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Le projet plastique est conçu dans la perspective dâun dialogue entre pratique et thĂ©orie, il doit donc ĂȘtre un objet discursif, non la justification dĂ©sincarnĂ©e dâune idĂ©e prĂ©conçue.
La rĂ©flexion thĂ©orique est pensĂ©e non en tant que telle, mais directement en lien avec la production plastique, elle se nourrit de sources diverses, tant Ă©crites quâissues de domaines divers dâexpression plastique et artistique.
âââ PROBLEMATISER âââ
Poser une problĂ©matique, câest orienter sa rĂ©flexion de maniĂšre Ă Ă©noncer une question ouverte qui permettra de dĂ©velopper un argumentaire personnalisĂ© inscrit dans un contexte artistique contemporain.
La problĂ©matique nâest pas rĂ©ductible Ă une simple question, mais il ne faut pas non plus lâenvisager sous la forme de questions multiples prĂ©sentĂ©es comme Ă©quivalentes. Il faut accepter de se placer dans une situation inconfortable, qui oblige Ă prendre la mesure de la complexitĂ© du problĂšme que lâon Ă©nonce.
Traiter la problĂ©matique que lâon a Ă©noncĂ©e ce nâest pas rĂ©pondre par oui ou par non Ă une question, mais circonscrire la question que lâon veut traiter pour en proposer une traduction exemplaire que lâon soutiendra par un argumentaire adaptĂ©.
Traiter une problĂ©matique nĂ©cessite de maĂźtriser les Ă©lĂ©ments qui permettront de lui donner corps : vocabulaire adĂ©quat, connaissances prĂ©cises, rĂ©fĂ©rences pertinentes. On peut dĂ©velopper une rĂ©flexion parce quâon fait appel Ă une culture assimilĂ©e et maĂźtrisĂ©e.
RĂ©pondre Ă une problĂ©matique nâest pas improviser une rĂ©ponse, ce nâest mĂȘme pas y rĂ©pondre. La problĂ©matique conduit une rĂ©flexion qui sâappuie sur sa pratique et sur une utilisation judicieuse et Ă©clairĂ©e de quelques notions plastiques, des rĂ©fĂ©rences artistiques correspondantes, des repĂšres thĂ©oriques appropriĂ©s. Il faut formuler une question qui ouvre sur un champ de rĂ©ponses possibles, lâengagement dans une pratique plastique apparaissant comme un positionnement Ă lâintĂ©rieur de ce champ. Une proposition plastique fait apparaĂźtre un parti-pris singulier qui vient donner corps Ă la problĂ©matique posĂ©e
âââ MEMOIRE âââ
Votre mĂ©moire est un document Ă©crit qui prĂ©sente votre rĂ©alisation plastique, celle-ci rĂ©pondant Ă un projet artistique personnel. Câest un projet de plasticienâąne, il sâaccompagne dâune recherche thĂ©orique qui prĂ©cisera les enjeux engagĂ©s par sa production, dans une rĂ©flexion en rapport avec lâart moderne et contemporain. Il associe donc une production plastique, prĂ©sentĂ©e dans un accrochage ou une installation spĂ©cifique et un mĂ©moire de recherche dâune 30aines de pages (max.), rĂ©parties par moitiĂ© (environ) entre votre rĂ©daction et des illustrations.
Le point dâancrage de votre rĂ©flexion est votre projet plastique. Tous les choix plastiques que vous faites, Ă toutes les Ă©tapes de sa rĂ©alisation, concourent Ă donner du sens Ă votre crĂ©ation. Aussi la rĂ©flexion thĂ©orique est pensĂ©e non en tant que telle, mais directement en lien avec votre production plastique, elle fait appel Ă des sources diverses, tant Ă©crites (philosophie, sciences humaines, littĂ©rature, poĂ©sie) quâissues de domaines divers dâexpression plastique et artistique (toutes formes dâexpression plastique, y compris cinĂ©ma, bande dessinĂ©e, sĂ©ries tĂ©lĂ©, etc.)
A partir de votre rĂ©alisation plastique, analysĂ©e et questionnĂ©e prĂ©cisĂ©ment dans sa conduite, il sâagit de cerner avec modestie un chantier de recherche, le plus prĂ©cis possible, un thĂšme et des questions thĂ©oriques (constitutives de votre plan). Plus votre approche est dĂ©limitĂ©e et prĂ©cise, plus elle sera intĂ©ressante. Un sujet trop vague est stĂ©rile, car vouloir tout embrasser revient aÌ ne rien travailler du tout et exposer des banalitĂ©s et des poncifs. Vos sources de rĂ©fĂ©rences sont multiples, toutes les sciences et toutes les formes Ă©crites sont Ă envisager : essais philosophiques, publications universitaires thĂ©matiques, catalogues dâexpo, revues dâart, entretiens avec des artistes, articles en ligne, Ă©missions de Radio sur votre thĂšme. Ce qui parait Ă©vident a priori devient complexe quand il est interrogĂ© thĂ©oriquement, voire philosophiquement. Plus vous allez fouiller thĂ©oriquement votre projet, plus vous affinerez vos questionnements thĂ©oriques. De mĂȘme, plus vous regardez des Ćuvres pris dans le champ artistique plus vous trouverez des solutions pour votre production plastique.
âââ REMARQUE SUR LE PROJET PLASTIQUE âââ
Le projet plastique est un tremplin pour une rĂ©flexion thĂ©orique incarnĂ©e. Au-delĂ des intuitions premiĂšres, nulle opĂ©ration ne peut ĂȘtre gratuite ou simplement empirique. Il est nĂ©cessaire de vous appuyer sur une distanciation analytique rĂ©guliĂšre, elle vous permet de dĂ©finir et nommer les opĂ©rations plastiques engagĂ©es (tous les choix et gestes opĂ©rĂ©s) et repĂ©rer comment elles concourent Ă rendre sensible le sens que vous recherchez.
Votre engagement dans un processus artistique consiste aÌ expĂ©rimenter, prĂ©ciser, affiner, radicaliser votre rĂ©alisation dans une voie personnelle et moins scolaire, attendue, littĂ©rale, dĂ©jĂ -vu, naĂŻve. Vous nâavez rien Ă prouver, vous nâavez aucun message Ă faire passer. Votre proposition plastique consiste en un territoire de sensibilitĂ© artistique ouvert et surprenant.
Votre projet artistique associe une production plastique, prĂ©sentĂ©e dans un accrochage ou une installation spĂ©cifique, et un mĂ©moire de recherche dâune trentaine de page, rĂ©digĂ© tout au long de lâannĂ©e et rendu aprĂšs la prĂ©sentation orale du travail plastique. La production plastique sâinscrit dans une rĂ©flexion en rapport direct avec lâart contemporain.
Le projet artistique nĂ©cessite de cerner un chantier de recherche. Le point dâancrage de la rĂ©flexion menĂ©e sur lâannĂ©e est le projet plastique. Il ne sâagit pas de chercher Ă illustrer un propos thĂ©orique peu incarneÌ et peu personnel.
âââ REMARQUES SUR LE MEMOIRE âââ
+ Votre mémoire comprend :
Une page de titre, un sommaire paginĂ©, une introduction, des parties (deux suffisent) avec des sous-parties (peu importe combien, il nây a aucune rĂšgle en la matiĂšre), une conclusion, une bibliographie, un index des notions (paginĂ©), un index des illustrations (paginĂ©), dâĂ©ventuelles annexes. Toutes les pages sont numĂ©rotĂ©es, la page 1 est la page de titre.
+ « Toutes les citations doivent ĂȘtre prĂ©cisĂ©ment rĂ©fĂ©rencĂ©es en bas de page. »
+ Il ne sert aÌ rien se lire ou Ă©couter une Ă©mission, un entretien, sans avoir un carnet et un stylo Ă la main (Ă©ventuellement un clavier). Prenez des notes pour documenter et nourrir votre investigation et pour capter des citations que vous intĂ©grerez Ă votre Ă©crit.
La recherche-crĂ©ation consiste Ă produire une rĂ©alisation plastique qui rĂ©pond Ă un projet artistique, en lâaccompagnant dâune recherche thĂ©orique qui prĂ©cisera les enjeux engagĂ©s par sa production. Ce cours est une initiation Ă la recherche universitaire en arts plastiques.
âââ REMARQUES POUR L'EXPOSITION âââ
+ Vous prenez en compte tous les aspects de lâaccrochage : lumiĂšre(s), murs aÌ repeindre, points de vue, dispositif de monstration, salle, sans nĂ©gliger les contraintes dâespace et de matĂ©riel du site.
+ Vous affichez le jour de la soutenance orale de 10 min un cartel dĂ©veloppĂ© (Nom, Titre, date, Technique(s), dimensions (ou durĂ©e). Vous rĂ©digez une note de 20 aÌ 30 lignes, de maniĂšre aÌ Ă©clairer clairement et synthĂ©tiquement les enjeux du projet conduit pendant lâannĂ©e et que vous exposez.
âââ REMARQUES POUR LA RECHERCHE THEORIQUE âââ
+ A partir de la rĂ©alisation plastique analysĂ©e et questionnĂ©e prĂ©cisĂ©ment dans sa conduite, il sâagit de cerner, avec modestie, un chantier de recherche, un thĂšme et des questions thĂ©oriques, qui guideront le plan de votre mĂ©moire.
+ Plus le sujet sera dĂ©limitĂ© et prĂ©cis, plus il sera intĂ©ressant. Un sujet trop vague est stĂ©rile, car vouloir tout embrasser revient aÌ ne rien travailler du tout et exposer des banalitĂ©s et des poncifs.
+ ConsidĂ©rez que vous nâĂȘtes pas le premier aÌ vous intĂ©resser aÌ votre sujet, pour mieux vous inscrire dans une filiation (aprĂšs qui travaillez-vous cette problĂ©matique artistique ?) et questionner le problĂšme avec des rĂ©fĂ©rences artistiques et esthĂ©tiques.
+ Ce qui me parait Ă©vident a priori devient complexe quand je lâinterroge en mâappuyant sur des outils thĂ©oriques, voire philosophiques. Plus vous allez fouiller thĂ©oriquement votre projet, plus vous affinerez vos questionnements plastiques.
+ Il est inconcevable de produire un travail rĂ©flexif sans lâalimenter par de nombreuses lectures, il faut donc frĂ©quenter les bibliothĂšques, et notamment la mĂ©diathĂšque de la CitĂ© du Design.
+ Les sources sont multiples, toutes les sciences et toutes les formes Ă©crites sont Ă envisager : essais philosophiques, publications universitaires thĂ©matiques, catalogues dâexpo, revues dâart, entretiens avec des artistes, articles en ligne, Ă©missions de Radio sur votre thĂšme.
âââ REMARQUES SUR LE MEMOIRE DE FIN D'ANNEE âââ
+ Votre mĂ©moire fait 30 pages environ, avec toutes les images utiles : phases dâexpĂ©rimentations, rĂ©fĂ©rences plastiques clairement identifiĂ©es et analysĂ©es dans le corps du texte, images de lâaccrochage prĂ©sentĂ© avant la finalisation de la mise en forme de votre mĂ©moire. Ce qui laisse environ 15 pages de pure Ă©criture, en corps 12, avec un interligne de 1,15 ou 1,5, et une marge suffisante pour accueillir des commentaires, soit environ 30000 signes espaces compris.
+ Votre mémoire porte la trace de votre parcours : intuition, idée, réflexion.
+ Votre projet est prĂ©sentĂ© sous forme dâune problĂ©matique prĂ©cise, Ă partir de laquelle vous avez organisĂ© votre plan.
+ Votre rédaction est claire, écrite dans un style sans afféterie.
+ Vous laissez de cĂŽtĂ© toutes les gĂ©nĂ©ralitĂ©s qui vous Ă©loignent de votre sujet ("Depuis la crise du covid, lâart est soumis Ă de graves interrogationsâŠ")
+ relire, relire et se faire relire. Aucune relecture efficace ne peut ĂȘtre envisagĂ©e si le brouillon nâest pas prĂ©alablement imprimeÌ. Personne ne voit aucune faute sur lâĂ©cran.
+ Pensez aÌ la forme et aÌ la mise en page du mĂ©moire, vous ĂȘtes en arts plastiques.
+ Pensez Ă lâiconographie (votre travail, les Ă©tapes du travail, les rĂ©fĂ©rences artistiques), et pour encourager un dialogue entre les images, entre texte et image, concevez votre mĂ©moire en recto / verso.
+ Nâattendez pas la derniĂšre minute, les relectures et la mise en page prennent du temps. Pensez aÌ tout sauvegarder plusieurs fois.
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